Curso FPO Italiano para Restauración y Servicio de Bar (Nivel Oficial Consejo Europeo A1)

Detalles Programa

Tipo de Formación	Cursos INEM - Cursos FPO
Categoría	Cursos Inem-Cursos Fpo Idiomas
Metodología	Curso Subvencionado a Distancia
Horas de Estudio	150 horas
Precio de la formación	CURSO SUBVENCIONADO - GRATUITO
¿Qué aprenderás?	El curso te prepara para expresarte de manera correcta en el trato y en las prestaciones que se ofrecen al cliente, así como para entender las peticiones de los mismos. En definitiva, este curso hace que el alumno pueda interactuar de una manera simple a la vez que educada con las personas a las que se les prestará un servicio que debe ser de calidad, eso sí, siempre en sintonía con la satisfacción y la cordialidad.
Requisitos	Ser trabajador contratado en el régimen general y enviar la documentación de matrícula (no válido para autónomos y funcionarios).
Título/Diploma	Título avalado por la Administración Pública con reconocimiento internacional (válido para oposiciones).
¿Se ofrecen Prácticas en Empresa?	no

Contenido Formativo

Objetivos del Curso FPO Italiano para Restauración y Servicio de Bar (Nivel Oficial Consejo Europeo A1):

Los objetivos del curso se centran en enseñar al alumno en un nivel básico de italiano a expresarse, entender expresiones, presentarse y presentar a otros, pedir o dar informaciones personales, y a interactuar con el cliente en el contexto de un bar o un restaurante.

Contenidos del Curso FPO Italiano para Restauración y Servicio de Bar (Nivel Oficial Consejo Europeo A1):

MÓDULO I. PRESENTAZIONI
TEMA 1. ASCOLTO

    Puó capire la presentazione e I saluti delle persone.
    Capisce richieste semplici.

TEMA 2. LETTURA

    Legge e capisce testi relativi all'unitÍ studiata.

TEMA 3. PRODUZIONE SCRITTA

    Puó scrivere piccole frasi e dare informazioni personali.

TEMA 4. PRODUZIONE ORALE

    Saluta le persone, si presenta e presenta gli altri.
    Puó dare informazioni personali e fare lo spelling di parole semplici.
    Sa chiedere scusa, ringraziare e salutare.

TEMA 5. LESSICO

    Salutare
    Presentare se stesso e gli altri
    Alfabeto
    Indirizzi
    Stato civile
    Numeri cardinali
    Paesi e nazionalitÍ
    Lavori e mestieri

TEMA 6. GRAMMATICA

    La pronuncia
    I verbi ESSERE e AVERE nelle forme affermativa, negativa, interrogativa e interrogativa negativa
    I pronomi personali soggetto
    Il genere e numero dei sostantivi
    Gli articoli determinativi e indeterminativi
    Presente indicativo dei verbi regolari in –are

MÓDULO II. LE ABITUDINI GIORNALIERE
TEMA 1. ASCOLTO

    Puó capire la routine giornaliera di altre persone e la loro professione.
    Puó capire le istruzioni collegate al lavoro, chiedere e dare delle indicazioni.

TEMA 2. LETTURA

    Legge testi brevi relative alla routine giornaliera e alle professioni.

TEMA 3. PRODUZIONE SCRITTA

    Scrive frasi su se stesso e sulla sua routine.
    Sa scrivere dei piccoli appunti.

TEMA 4. PRODUZIONE ORALE

    Puó descrivere la sua routine e parlare di tempo, giorni della settimana e mesi dell'anno.
    Puó chiedere e dare delle indicazioni.

TEMA 5. LESSICO

    Routine giornaliera
    Tempo: ore, minuti, secondi
    Giorni della settimana
    Mesi dell'anno
    Date
    Numeri ordinali
    Pasti
    Stagioni dell'anno
    Lessico telefonico
    Chiedere e dare delle indicazioni
    Falsi amici

TEMA 6. GRAMMATICA

    I dimostrativi
    Preposizioni
    Il presente dei verbi
    Gli avverbi di frequenza
    Gli avverbi di luogo
    L'ordine sintattico delle frasi
    Aggettivi possessivi

MÓDULO III. PREFERENZE
TEMA 1. ASCOLTO

    Sa capire i gusti delle persone.

TEMA 2. LETTURA

    Capisce testi relativi all'espressione dei gusti personali.

TEMA 3. PRODUZIONE SCRITTA

    Sa descrivere i propri gusti personali.

TEMA 4. PRODUZIONE ORALE

    Puó parlare dei gusti personali, esprimere preferenze e suggerimenti.

TEMA 5. LESSICO

    Gusti personali
    Esprimere preferenze
    Fare dei suggerimenti

TEMA 6. GRAMMATICA

    Il verbo PIACERE
    Il presente indicativo dei verbi irregolari ANDARE, VENIRE e FARE
    Il presente progressivo
    Il presente indicativo dei verbi modali POTERE, DOVERE, VOLERE
    L'imperativo
    Gradi degli aggettivi
    Plurale dei sostantivi
    Usare le espressioni interrogative
    Pronunciare suoni difficili
    L'ordine sintattico delle frasi

MÓDULO IV. CIBO E BEVANDE
TEMA 1. ASCOLTO

    Puó individuare cibi e bevande.
    Puó capire e scrivere un menú e parlare di relazioni professionali.
    Puó descrivere persone e oggetti.
    É in grado di descrivere il servizio che offre.

TEMA 2. LETTURA

    Legge testi relative a cibi e bevande.
    Puó capire e analizzare un menú.

TEMA 3. PRODUZIONE SCRITTA

    Puó scrivere dei semplici testi per descrivere cibo e bevande o perfino menú.

TEMA 4. PRODUZIONE ORALE

    Puó prendere delle ordinazioni, descrivere il cibo e le bevande, suggerire e descrivere persone e oggetti.

TEMA 5. LESSICO

    Cibo e bevande
    Lessico relativo a menú
    Fare richieste
    Esprimere dei suggerimenti
    Relazioni professionali
    Famiglia
    Descrizione di persone e oggetti
    Colori
    Tipi di servizio offerti

TEMA 6. GRAMMATICA

    Il passato próximo
    Il condizionale
    Le preposizioni semplici e articolate
    I relativi
    Verbo esserci (cé-ci sono)

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