Curso gratis Formador Ocupacional
Detalles
Programa
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| Curso Subvencionado Online | |
| 380 horas | |
| CURSO SUBVENCIONADO - GRATUITO | |
| Obtenga la TITULACIÓN DE FORMADOR OCUPACIONAL, que le acredita a nivel nacional para ser profesor de acciones formativas pertenecientes al plan FIP (Formación Profesional Ocupacional), así como de otros planes oficiales tales como la formación continua (FORMACIONCONTINUA), Forintel, casas de oficios, escuelas taller, etc. | |
| Ser trabajador contratado en el régimen general y enviar la documentación de matrícula (no válido para autónomos y funcionarios). | |
| Título avalado por la Administración Pública con reconocimiento internacional (válido para oposiciones). | |
| no |
| Objetivos del curso gratis Formador Ocupacional: - Aportar al alumno de un modo rápido y sencillo todo aquello que requiere conocer para desempeñar funciones de docentes en un centro de formación o academia privada. - Gestionar planes de Formación en Empresas. - Dirigir la impartición de acciones de formación oficial reglada y no reglada. - Diseñar y Planificar todo tipo de acciones formativas y planes de Formación Corporativos. Contenidos del curso gratis Formador Ocupacional: TEMA 1. EL PLAN DE FORMACIÓN Las organizaciones: características, tipos, estructura Formación. Modalidades Niveles de intervención en la planificación de la formación Elementos en el diseño de la formación Gestión y evaluación de planes formativos TEMA 2. LA INTERACCIÓN DIDÁCTICA La comunicación y el proceso de enseñanza-aprendizaje Elementos que intervienen en el proceso de comunicación Los activadores del aprendizaje: atención, memoria y motivación TEMA 3. LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS Estrategias metodológicas Selección y empleo de medios y recursos didácticos TEMA 4. LA PROGRAMACIÓN DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Planteamientos previos y conceptos generales ¿Qué es y para qué sirve la programación didáctica? La persona adulta en situación de formarse Formación–trabajo: una relación necesaria El diagnóstico inicial: el análisis del grupo de aprendizaje Elementos del programa de formación La programación de una sesión formativa TEMA 5. DINÁMICA DE GRUPOS Definición Aplicaciones a los distintos campos de la vida social ¿Qué son las técnicas de dinámica de grupo? ¿Qué son y qué no son las técnicas grupales? Normas generales y elección de la técnica adecuada El papel del animador/dinamizador en el grupo Técnicas de dinámica de grupos en la resolución de conflictos TEMA 6. CLASIFICACIÓN DE LAS DINÁMICAS DE GRUPO Asamblea Comisión Congreso Conferencia Debate dirigido Grupo de confrontación Grupo de discusión Mesa redonda Clínica del rumor Corrillo Cuchicheo Brainstorming Entrevista Foro Role – playing Técnica Phillips 6.6 Diálogos simultáneos Técnicas de presentación Técnicas de conocimiento Técnicas de confianza Resolución de conflictos Comunicación Técnicas de cooperación Técnicas de crecimiento Demostración TEMA 7. ESTRATEGIAS DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO El aprendizaje autónomo El/la formador/a-tutor/a Supervisión y seguimiento del aprendizaje individualizado Recursos didácticos y soportes multimedia TEMA 8. ESTRATEGIAS DE ORIENTACIÓN El mercado laboral y su evolución La empresa como principal generadora de empleo Vías de acceso al mercado laboral Intermediarios y otros mediadores Cambios en la organización del trabajo El impacto de las nuevas tecnologías en los procesos productivos Cambios en la organización del trabajo TEMA 9. DISEÑO DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE Consideraciones generales sobre la evaluación del aprendizaje Instrumentos y técnicas de evaluación: según los objetivos y tipos de aprendizaje Características técnicas de la evaluación TEMA 10. EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES FORMATIVAS La evaluación Evaluación del contexto Metodología de la evaluación del diseño de la formación Evaluación de procesos formativos TEMA 11. EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN CONTINUA Evaluación de la formación continua Cómo evaluar los conocimientos y habilidades adquiridos en la formación Cómo evaluar los comportamientos en el puesto de trabajo (transfer) Cómo evaluar el impacto sobre parámetros físicos de explotación. Cómo evaluar el coste de la formación TEMA 12. SEGUIMIENTO FORMATIVO Características y finalidad Intervenciones pedagógicas Estrategias de mejora y refuerzo Agentes de seguimiento formativo Instrumentos para el seguimiento Evaluación del seguimiento formativo TEMA 13. LAS VENTAJAS DE LA TELEFORMACIÓN Concepto de teleformación Ventajas de la teleformación Inconvenientes de la teleformación El papel del teleformador Conclusión TEMA 14. INNOVACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE Evolución y tendencia de la formación en el mercado laboral Las nuevas competencias profesionales de los formadores y formadoras La formación profesional en el contexto europeo: programas y redes transnacionales Instituciones implicadas en la formación: niveles de actuación y de competencias TEMA 15. DISEÑO DE ACCIONES FORMATIVAS Introducción Definición general del sistema Elementos de los sistemas de teleformación Tipos de actividades Cómo crear paquetes SCORM y utilizarlos en Moodle Cómo crear un paquete SCORM con Reload TEMA 16. HERRAMIENTAS PARA LA CREACIÓN DE CONTENIDOS DE E-LEARNING Introducción Atnova Teacher Macromedia Captivate Otras herramientas TEMA 17. IMPARTICIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS A TRAVÉS DE LA RED Introducción Entornos virtuales de aprendizaje La plataforma ‘virtual profe’: como usuario y como tutor Características de la plataforma moodle Conclusión TEMA 18. ESTÁNDARES DE E-LEARNING Iniciativas de Estándares e-learning ADL SCORM |
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Adolfo: Obras de artesanía y restauración en piedra natural: Cantero de construcción. Cantero artesanal de piedra Tallista, labrante a mano de piedras. Artesano de artículos de piedra
Provincia: Las Palmas, Ciudad: Arucas
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MARIA: Agradecería que me indicasen como me puedo matricular en el curso de formador ocupacional y cómo se bonificaría. Por favor, contacten sólo por correo electrónico, ya que por motivos laborales no puedo contestar el teléfono. Gracias y saludos
Provincia: Pontevedra, Ciudad: Pontevedra
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MARIA: Agradecería que me indicasen como me puedo matricular en el curso de formador ocupacional y cómo se bonificaría. Por favor, contacten sólo por correo electrónico, ya que por motivos laborales no puedo contestar el teléfono. Gracias y saludos
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Maria: quiero informarme sobre el curso gratuito de formador ocupacional
Provincia: Jaén, Ciudad: Sabiote
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Javier: Me gustaria saber si hay posibilidad de realizar el curso al estar desempleado. Estoy muy interesado en el mismo.\\r\\nSaludos
Provincia: Badajoz, Ciudad: Badajoz
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Javier: Me gustaria saber si hay posibilidad de realizar el curso al estar desempleado. Estoy muy interesado en el mismo.\\r\\nSaludos
Provincia: Badajoz, Ciudad: Badajoz