Curso Superior FPO Inglés Intermedio Avanzado (Nivel Oficial Consejo Europeo B2.1)
Detalles
Programa
Cursos INEM - Cursos FPO | |
Cursos Inem-Cursos Fpo Inglés Básico | |
Curso Subvencionado a Distancia | |
180 horas | |
CURSO SUBVENCIONADO - GRATUITO | |
Obtendrás el título oficial de consejo europeo: B2.1 Entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización. | |
Ser trabajador contratado en el régimen general y enviar la documentación de matrícula (no válido para autónomos y funcionarios). | |
Título avalado por la Administración Pública con reconocimiento internacional (válido para oposiciones). | |
no |
Objetivos del Curso Superior FPO Inglés Intermedio Avanzado (Nivel Oficial Consejo Europeo B2.1): Entender las ideas principales de textos complejos que traten de temas tanto concretos como abstractos, incluso si son de carácter técnico siempre que estén dentro de su campo de especialización. Relacionarse con hablantes nativos con un grado suficiente de fluidez y naturalidad de modo que la comunicación se realice sin esfuerzo por parte de ninguno de los interlocutores. Producir textos claros y detallados sobre temas diversos así como defender un punto de vista sobre temas generales. Contenidos del Curso Superior FPO Inglés Intermedio Avanzado (Nivel Oficial Consejo Europeo B2.1): PARTE I. UNIDADES DIDÁCTICAS TEMA 1. GOING ON HOLIDAY / AT THE BEACH El pasado simple El verbo to have El genitivo sajón Los adjetivos posesivos Los pronombres posesivos La diferencia entre presente simple y presente continuo Los interrogativos Los pronombres personales de objeto TEMA 2. SPORTS TALK / ADVENTURE SPORTS La expresión used to El pasado continuo Los adverbios de tiempo y frecuencia El grado comparativo de superioridad de los adjetivos Los adverbios ever y never Can, could y be able to La percepción con can TEMA 3. DIVING / FISHING El grado superlativo de los adjetivos Los modales should y ought to: consejos y recomendaciones Los demostrativos Las tags: respuestas cortas El futuro simple TEMA 4. IN THE CHALET / ON THE SKI SLOPES La posición de enough El uso de there is y there are Some y any El modo imperativo El uso de one en lugar del sustantivo TEMA 5. AT THE HARBOUR / SETTING SAIL Las interrogativas indirectas Las question tags: coletillas El presente perfecto El comparativo de igualdad El adverbio yet La estructura to get + adjetivo TEMA 6. CLIMBING EQUIPMENT / MOUNT KILIMANJARO La posición de even La diferencia entre futuro simple (will) y futuro próximo (going to) El presente continuo: valor de futuro El participio de pasado: adjetivo Los cuantificadores few, a few y many: sustantivos contables Los cuantificadores little, a little y much: sustantivos incontables Las preposiciones de tiempo at, in y on PARTE II. CD-ROM MULTIMEDIA MÓDULO 1. LECCIONES DEL CURSO TEMA 1. SALIR DE VACACIONES Hacer los preparativos para irse de vacaciones Preguntar por objetos e indicar su posición TEMA 2. EN LA PLAYA Dar instrucciones a niños Proponer actividades para hacer en la playa TEMA 3. HABLAR DE DEPORTES Hablar sobre deportes Expresar la afición a un deporte o el disgusto por el mismo TEMA 4. DEPORTES DE AVENTURA Hablar sobre deportes de riesgo y aventura Proponer la práctica de este tipo de deportes TEMA 5. BUCEO Hacer proposiciones Realizar advertencias TEMA 6. PESCA Hacer proposiciones Conocer el lenguaje de la pesca TEMA 7. EN EL CHALET Hacer sugerencias Formular preguntas en futuro TEMA 8. EN LAS PISTAS DE ESQUÍ Utilizar el imperativo Advertir sobre un peligro TEMA 9. EN EL PUERTO Quedar con alguien Preguntar a alguien si conoce algo Dar respuestas afirmativas o negativas TEMA 10. AJUSTES DE VELA Utilizar el imperativo Aprender vocabulario relacionado con la práctica de la vela TEMA 11. EQUIPO DE ESCALADA Hacer preguntas en futuro Aprender vocabulario relacionado con el montañismo y la escalada TEMA 12. MONTE KILIMANJARO Dar ánimos Interesarse por el estado de alguien TEMA 13. JARDINERÍA Dar consejos sobre jardinería TEMA 14. RECICLAJE Aportar ideas Dar consejos TEMA 15. FOTOGRAFÍA Repaso general MÓDULO 2. CONTENIDOS TEÓRICOS MÓDULO 3. CONTENIDOS PRÁCTICOS. ACTIVIDADES PARA LA PRÁCTICA DE LOS CONOCIMIENTOS TEMA 1. DIÁLOGO TEMA 2. PRONUNCIACIÓN/FONÉTICA TEMA 3. VÍDEO Y CUESTIONARIO TEMA 4. EJERCICIOS TEMA 5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE TEMA 6. EXPLICACIONES GRAMATICALES TEMA 7. HERRAMIENTA DE CONJUGACIÓN TEMA 8. LÉXICO TEMA 9. FICHAS CULTURALES |
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Cristina: Trabajo a media jornada (24 horas semanales)
Provincia: Barcelona, Ciudad: Montornès del Vallès
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Cristina: Trabajo a media jornada (24 horas semanales)
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sonia: soy interina del sector de la educación, por lo tanto trabajo temporalmente
Provincia: Alicante, Ciudad: orba
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sonia: soy interina del sector de la educación, por lo tanto trabajo temporalmente
Provincia: Alicante, Ciudad: orba
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sonia: soy interina en el sector de la educación, es decir, trabajadora temporal.
Provincia: Alicante, Ciudad: orba
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sonia: soy interina en el sector de la educación, es decir, trabajadora temporal.
Provincia: Alicante, Ciudad: orba
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TERESA: Soy licenciada en Psicopedagogia y estaria muy interesada en acudir a este curso. muchas gracias
Provincia: Madrid, Ciudad: madrid
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TERESA: Soy licenciada en Psicopedagogia y estaria muy interesada en acudir a este curso. muchas gracias
Provincia: Madrid, Ciudad: madrid