Curso Superior FPO Español Para Extranjeros Nivel Intermedio (Nivel Oficial Consejo Europeo B1)
Detalles
Programa
Cursos INEM - Cursos FPO | |
Cursos Inem-Cursos Fpo Idiomas | |
Curso Subvencionado a Distancia | |
180 horas | |
CURSO SUBVENCIONADO - GRATUITO | |
Obtendrás el título oficial de consejo europeo: B1 Comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes (información básica sobre sí mismo y su familia, compras, lugares de interés, ocupaciones, etc.). | |
Ser trabajador contratado en el régimen general y enviar la documentación de matrícula (no válido para autónomos y funcionarios). | |
Título avalado por la Administración Pública con reconocimiento internacional (válido para oposiciones). | |
no |
Objetivos del Curso Superior FPO Español Para Extranjeros Nivel Intermedio (Nivel Oficial Consejo Europeo B1): Comprender frases y expresiones de uso frecuente, comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales. Describir en términos sencillos aspectos de su pasado y su entorno así como cuestiones relacionadas con sus necesidades inmediatas. Contenidos del Curso Superior FPO Español Para Extranjeros Nivel Intermedio (Nivel Oficial Consejo Europeo B1): MÓDULO 1. LECCIONES DEL CURSO. TEMA 1. PEDIR UN DESAYUNO. TEMA 2. PEDIR ALGO MÁS. TEMA 3. ELEGIR UN MENÚ. TEMA 4. ELEGIR UN POSTRE. TEMA 5. RESERVAR UN CHALÉ. TEMA 6. LLEGAR AL CHALÉ. TEMA 7. PREVER EL TIEMPO. TEMA 8. CHARLAR DEL TIEMPO. TEMA 9. PREPARAR UNA CENA. TEMA 10. PONER LA MESA. TEMA 11. DIVERTIRSE. TEMA 12. IR A UN CONCIERTO. MÓDULO 2. CONTENIDOS TEÓRICOS. TEMA 1. TEORÍA. El género. El presente de indicativo del verbo "estar". El presente de indicativo regular. La negación. El presente de indicativo del verbo "haber". El auxiliar "haber" en los tiempos compuestos. Verbos auxiliares. El uso de "ser". El uso de "estar". La formación del gerundio. Los adjetivos demostrativos. La construcción del verbo "gustar". La énclisis. El presente de indicativo irregular de "tener" y "venir". La obligación: "tener que", "deber" y "haber de". "Volver a" y "de nuevo". El verbo "dejar de". El uso de "vosotros". Ausencia del artículo indeterminado. El uso de "unos". La diptongación. Los verbos pronominales. El uso de "estar" II. La apócope. Diferencia entre "por qué" y "porque". Los adverbios de lugar II. El artículo neutro "lo". La posición del adjetivo calificativo. El futuro con "ir a" + infinitivo. El presente de indicativo del verbo "traer". Los cuantitativos. Los adverbios que expresan la negación. El superlativo absoluto en –ísimo. Los diminutivos. Algunos pronombres indefinidos. El uso de "qué... tan". La obligación "hay que", "es necesario", "hace falta". Transformación de "le" y "les" en "se". "Todo" complemento del verbo. El comparativo de igualdad. La formación y el uso del pretérito imperfecto de indicativo. El uso de "mientras" y "mientras que". El pretérito imperfecto irregular de los verbos "ser", "ir" y "ver". Algunos adverbios de tiempo. Valor causal o explicativo de "que". El adverbio "tampoco". La consecuencia con "tanto... que". Otras formas impersonales. Las preposiciones. La formación y el uso del futuro de indicativo. Oraciones condicionales con presente de indicativo. Construcciones verbales con "por". Acabar de" + infinitivo. Mandar" + infinitivo. Los adverbios de modo. Oraciones impersonales con el verbo "haber". La formación del presente de subjuntivo. El presente de subjuntivo del verbo "ser". El presente de indicativo y de subjuntivo del verbo "poner". El presente de subjuntivo del verbo "tener". Las preposiciones "por" y "para". El presente de indicativo y de subjuntivo del verbo "hacer". El presente de indicativo y de subjuntivo del verbo "decir". El presente de indicativo y de subjuntivo del verbo "sentir". El presente de subjuntivo. Subjuntivo de posibilidad. El subjuntivo después de "esperar" y "temer". El acento diferencial. La concordancia de los cuantitativos. Los demostrativos "este", "ese" y "aquel". El verbo "sentir". Nociones generales de la conjugación. Verbos irregulares en el presente de indicativo. El uso de "ser" II. La acentuación de los diptongos. El uso de "estar" III. El imperativo afirmativo irregular. La formación del pretérito indefinido de indicativo. Los pronombres relativos. Participios irregulares. El futuro y el condicional irregular. La expresión de la insistencia con "sí que". Para que" + subjuntivo. El presente de subjuntivo irregular de algunos verbos. Construcciones con el verbo "esperar". El uso del subjuntivo. MÓDULO 3. CONTENIDOS PRÁCTICOS. ACTIVIDADES PARA LA PRÁCTICA DE LOS CONOCIMIENTOS. TEMA 1. DIÁLOGO. TEMA 2. PRONUNCIACIÓN/FONÉTICA. Pronunciación de frases. Pronunciación de palabras. Ejercicio de fonética. TEMA 3. VÍDEO Y CUESTIONARIO. TEMA 4. EJERCICIOS. TEMA 5. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE. TEMA 6. EXPLICACIONES GRAMATICALES. TEMA 7. HERRAMIENTA DE CONJUGACIÓN. TEMA 8. LÉXICO. TEMA 9. FICHAS CULTURALES. |
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Comentarios de los usuarios
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Alex: Hola, Soy Alex, voy a empezar trabajar como auxiliar de conversacion en un colegio primaria en Madrid. Quiero mejorar mi nivel de castellano. Estoy muy interesado en este curso. Quiero saber como a hacer este curso. Muchas gracias. Un saludo.
Provincia: Madrid, Ciudad: Madrid
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Teresa: Ruego contacten conmigo via e-mail. Gracias
Provincia: Madrid, Ciudad: A
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AZEDDINE: hola, buenas tardes señores míos,estoy interesado de estudiar la lengua española y mejorar mi nivel d hablar en días de fiesta k tengo el jueves y viernes, si es posible en estos dias espero respuesta muchisimas gracias
Provincia: Barcelona, Ciudad: barcelona
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AZEDDINE: hola, buenas tardes señores míos,estoy interesado de estudiar la lengua española y mejorar mi nivel d hablar en días de fiesta k tengo el jueves y viernes, si es posible en estos dias espero respuesta muchisimas gracias
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